• 岳晓东心理咨询师基本功31到32集视频学习心得 对待投射测验的态度

    岳老师整部基本功视频观影学习已经结束了。回想起大半年来的观影学习过程,感受最大的一点可能并不是心理咨询技术层面上的,更多的可能是对观影这件事情带来的人生领悟,那就是学习成长这件事情其贵在持之以恒。持之以恒方能潜心精研,学业上才能勇猛精进。当然我也是想快的,但了解了自己的个性,也就显得心安理得了,暂且放过自己了。再说说观影过程关于心理咨询层面的收获吧。 之前我也曾谈到过,课程的后半部分岳老师基本上都是在讲精神分析的路子,他的精分根基甚深。总体的印象岳老师的在精分的通俗化和融会贯通的能力,似乎跟国内…

    心理咨询, 投射测验 2021年6月18日
  • 岳晓东心理咨询师基本功25到27集视频学习心得 心理防御机制的辨识

    视频学习岳老师继续为我们展开如何用精神分析的视角去分析求助者的心理世界。并重点、详尽地讨论了心理防御机制的分类和事例分析,互动交流中让人感觉到精神分析视角为深层理解来访者的心理语言提供了便捷方法、技术。曾经有国外心理专家研究说道,弗洛伊德的所有学问当中,唯一具有科学性和实证性的就剩下自我防御机制了,可见自我防御机制在理解人类的心理上是具有很大价值的。本次听课学习,岳老师也重点谈到咨询师需要进入精神分析视野,自我防御机制辨识便是其中重要法门之一。 在经典精神分析大厦里人格结构、性心理发展阶段、自我…

    专业技能, 心理咨询 2021年6月17日
  • 岳晓东心理咨询师基本功28到30集视频学习心得 关于心理投射技术理解

    最后感觉很好的事情,是岳老师在投射分析的思路、价值和格局上给我们铺好了学习路子,走辩证整合的方向,在分析过程中应保持这样的框架:“找思路,不找答案。求话题 不求正误。不排斥任何一种假设。不能将假设当事实。不能将可能当真理”,希望自己在工作中不断精研实践,提升自己的投射分析水平。

  • 家庭治疗在青少年儿童心理咨询中的应用(9-10)学习心得

    家庭治疗的思路确实有许多她的闪光点, 这次视频学习也是抓住一个观点来扩展思考,是关于家庭成员之间的的”控制”问题,龙迪教授说到“控制”意味着强迫他人改变。在看视频的时候,这个问题会让我有一些自己的思考,所以提出来自己说道说道。 接待一些青少年个案以后回过头来看。发现很多家长遇到孩子的问题,实际上是被逼迫到束手无策的时候才会寻找心理咨询的帮助。而来寻求心理帮助家长的初心,依然还是处于控制模式:我强迫不了你改变,那我再尝试看看,找个第三方的所谓专业人士来,或许他们可以帮我改变孩子。回顾起来,这是很多…

  • 家庭治疗在青少年心理咨询的应用(7-8)学习心得 心理咨询工作对象是人的思维?

    本次课程使我对家庭治疗工作理念和方法有一些进一步的了解:第一是龙迪教授说的家庭治疗的工作目的是要打破症状循环的怪圈,把不可见的症状转化为家庭成员关系来理解。第二是始终要关注青少年的发展需要,如独立、自主,因为症状与此有较大的关系。第三是较整体地了解家庭治疗的流程:通过家庭成员的言语交流寻找关联、了解家庭历史以及咨询现场家庭成员的互动模式等多重立体的信息来识别症状的怪圈;与家庭共同商议设定治疗目标及契约;借助叙事疗法的许多方法技术对症状进行解构,解构后又建构新的叙事,从而打破症状的循环怪圈;结束治…

    学生心理, 心理咨询 2021年6月4日
  • 家庭治疗在青少年心理咨询的应用(5-6)学习心得 青少年心理发展需要

    这次继续学习龙迪教授关于家庭治疗在青少年心理咨询的应用视频。延续上次他讲课的课件,一条清晰的理解青少年心理发展需要的路线逐渐展现了出来。上次谈到说自己前不久才意识到人格发展阶段的理论,在个体心理咨询当中理解求助者心理发展状态的重要性。通过这几节课深入学习,青少年的发展需要这一理论工具更加有助于拓展自己平时青少年个案工作的思路,为解决求助者问题,促进系统环境的改进,提供了指向标的作用。 从龙迪教授所举的例子和讲述的相关知识点来看,结合平时个案工作,我联想到一些东西。比如涉及到父母个人的心理状态不稳…

    心理咨询 2021年6月3日
  • 家庭治疗在青少年心理咨询的应用(3-4)学习心得:每个人都是关系中的资源

    这次看龙迪教授的家庭治疗讲授视频,记忆最深刻的有两个知识点:一个是关于“改变”的话题中家庭里面的每个人都是资源,都需要参与改变,改变不是因为你有问题有错,而是因为您对问题解决是重要的和有用的。一个是关于理解青少年心理发展阶段需求的话题,其中详细总结了她工作经验的对于青少年心理需求的发展清单。如此可了解到家庭治疗的思路确实更系统地理解和剖析家庭成员的关系,这两个知识点对我个人来说感觉更有思考的意义,根据自己的咨询体验明显认识到家庭治疗理念在强化个人治疗的补充效果上的价值。 检视自己在个体咨询的过程…

    心理咨询 2021年6月2日
  • 压抑攻击性后果导致的抑郁 心理问题常见的心理病理发展机制

    压抑攻击性后果导致的抑郁     抑郁的机制是压抑的结果。抑郁症是现代心理疾病,它的发病率之高让人们望而生畏,甚至你会发现有恐患抑郁症的恐惧症患者。不过,如果人们真正了解了抑郁症的实质,抑郁症患者就会知道解放自己的出路。   专业领域对抑郁症的病因研究认为,抑郁症是生理生化、心理社会性、生活事件、性格异常等综合性因素所致。不管是单项或多项因素致病,在抑郁症中,总是有情感能力缺陷、攻击性障碍、负罪感等现象。   虽然抑郁症患者几乎都存在情感能力缺陷(主要表现病态的关爱需求和依赖性,缺乏爱的能力),…

    心理咨询 2021年5月14日
  • 家庭治疗在青少年心理咨询的应用(1-2)学习心得 系统的观点

    长期以来,个案工作运用的都是个体咨询的方法和思路,而青少年心理咨询有些个案往往是被动求助的,因此常常因为这个被动而导致咨询进入僵局,自己也尝试过约谈家庭来阐释心理问题形成的原因,从整体性、相互干扰角度阐释心理问题形成的机制,但是这次看看龙迪教授的这套学习视频给我们带来了一个全新的、更加系统的理解个案的思路和理论。回想起之前自己访谈家庭的思路,发现在系统思维广度上是把握不够的,刚好这个课程弥补了这方面的不足。 针对于心理咨询过程中引入家庭治疗的方法,以前自己曾经想系统学习唐登华教授的家庭治疗系统课…

    心理咨询 2021年5月14日
  • 岳晓东心理咨询师基本功25到27集视频学习心得

    这次视频学习岳老师继续为我们展开如何用精神分析的视角去分析求助者的心理世界。并重点、详尽地讨论了心理防御机制的分类和事例分析,互动交流中让人感觉到精神分析视角为深层理解来访者的心理语言提供了便捷方法、技术。曾经有国外心理专家研究说道,弗洛伊德的所有学问当中,唯一具有科学性和实证性的就剩下自我防御机制了,可见自我防御机制在理解人类的心理上是具有很大价值的。本次听课学习,岳老师也重点谈到咨询师需要进入精神分析视野,自我防御机制辨识便是其中重要法门之一。 在经典精神分析大厦里人格结构、性心理发展阶段、…

    心理咨询 2021年5月13日

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