• 罗夏墨迹测验临床操作2

    罗夏墨迹测验因利用墨渍图版而又被称为墨渍图测验,是非常著名的人格测验,也是少有的投射型人格测试。在临床心理学中使用得非常广泛。通过向被试者呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样刺激图版,让被试自由地看并说出由此所联想到的东西,然后将这些反应用符号进行分类记录,加以分析,进而对被试人格的各种特征进行诊断。

    投射测验 2018年12月12日
  • 荣格与词语联想测验 应用具体实践程序

    荣格与词语联想测验 应用具体实践程序 词语联想测验是一种荣格早期探查“无意识和精神活动”的方法,当时荣格自己在一家精神病院从事临床工作,在导师的指导下运用词语联想技术对无意识的进行“独立探索”,企图进一步对精神内容进行“科学研究”;但在实验工作的过程中经由这一方法,他细心地发现无意识的自主性,发现受情感左右的“情结”。 既然是词语联想,那就是需要运用词语来进行工作,那“词语”意味着什么?在文字学里,“词语,确切来说是行为、情景和事物的浓缩的一种记录。当我向测试者呈现词语的时候,就如同我在向他呈现…

    投射测验 2018年10月28日
  • 荣格词语联想实验报告单 心理分析使用

    荣格词语联想实验报告单 姓名:黄某某   性别:XX  年龄:XX  文化:XX  测试者分类:严重心理问题 刺激词 前反应时 后反应时 反应内容1 反应内容2 初步分析 1.头 1.1 1.1 头发 发 2.绿色 1.4 1.0 叶子 叶子 3.水 1.3 1.1 流动 流动 4.刺 1.4 1.2 尖的 尖的 5.天使 1.4 1.0 翅膀 翅膀 6.长的 10.2 1.7 绳子 绳子 7.船 3.6 1.1 开 开动 8.耕地 1.8 1.6 犁把 犁把 9.羊毛 1.9 2.2 羊 卷的…

    投射测验 2018年10月28日
  • 荣格与词语联想测验 经典心理分析方法

    荣格与词语联想方法 在我们的理解中,弗洛伊德的贡献不仅仅在于他对人类潜意识的发现,更为重要的是,尤其是在临床的实践意义上,是他提供了发现潜意识的方法。在这种双重的意义上,人们给予其《梦的解析》以改变历史的殊荣。荣格也是如此,他提出的集体无意识和原型等理论固然重要,但是其词语联想和积极想像等方法和技术具有同样重要的意义。在塔维斯托克诊所的讲演中,荣格曾向听众提出问题:如何才能接近无意识或发挥无意识的心理恢复作用?接着他自己十分自信地说,有三种方法:词语联想、梦的分析和积极想像。这也是荣格一向介绍的…

    投射测验 2018年10月28日
  • 心理测量在家庭教育中对父母的启发作用

    心理测量在家庭教育中对父母的启发作用 所谓心理测量,就是更具一定的心理学理论,使用一定的操作程序,对人的行为样品的客观和标准化进行测量,具有广泛的应用价值。 它通过对人的人格、态度、能力等心理现象的测量,既可以深化人们对心理现象本质的认识,同时又可以使心理测量在社会生活的诸多领域中得到应用。如在选拔考核人才、指导培训就业、心理评估、心理咨询和预测等方面发挥着重要的工具作用,对推进家庭教育、医疗管理等社会生活也能起到积极的作用。 有研究表明,应用于家庭教育领域的学习能力测验量表占能力量表的较大部分…

    婚姻家庭 2018年10月22日
  • 个性行为是如何影响婚姻质量

    个性行为是如何影响婚姻质量 1.  婚姻辅导新技术 根据多年来民政系统离婚数据分析表明,影响婚姻质量的因素可谓形形式式。但总结起来可以形成一个主题印象:“婚姻生活中双方性格不相容、交流困难、不受尊重、价值观不一致等问题占据婚姻矛盾的主要内容,心理因素深刻地影响着婚姻质量,人格健康水平又是影响因素的重中之重。国内有学者曾对民政协调离婚和法院判决离婚案例进行了一次大规模的全国调查得出结论,不管以什么标识汇总,不管标本量大小,性格不合在离婚总数中是最多的,排在第一位,占一半左右,与国外的调查结果类似。…

    婚姻家庭 2018年10月22日
  • 明尼苏达多项个性测查表在婚姻辅导中的应用

    明尼苏达多项个性测查表在婚姻辅导中的应用 在临床婚姻咨询中,经常听到这样的话或这样的离婚理由:“我们性格不合”、“我们性格差异很大”。那么,个性与婚姻究竟有没有关系呢?有,这一点是肯定的。 夫妻的个性对婚姻关系的影响是比较大的,夫妻的性格并没有匹配与不匹配之分,感情因素是婚姻中最重要的东西。但具有不同个性特征的人结合到一起,会产生一些特定的问题,特别是个性差异较大的夫妻会出现“相爱容易相处难”的倾向。但有些问题是可以在心理医生的帮助下得以解决的。在婚姻咨询与治疗方面,明尼苏达多多项个性测查表有以…

    婚姻家庭 2018年10月22日
  • 明尼苏达多相人格调查表(MMPI-B)成套测验工具简介

    明尼苏达多相人格调查表(MMPI-B)成套测验工具简介 功能简介 明尼苏达多相人格调查表(MMPI)是当今世界应用最为广泛最著名的客观性人格评估工具之一,于1943年由美国明尼苏达大学正式出版。最初的时候MMPI是根据精神病学临床实践而编制的,后来很快被广泛接受,并用于其他医学各科,扩展到人类行为的研究、司法审判、犯罪调查、教育和职业、心理咨询与治疗等广阔领域,由此可以发现MMPI是一种博大精深极具潜力的人格评估工具,上世纪80年代初中国科学院心理研究所宋维真等人引进并修订了MMPI中文版,制定…

    心理咨询 2018年10月22日
  • 明尼苏达多相人格调查表报告解读技术1

    明尼苏达多相人格测验是上世纪35年代初由美国明尼苏达大学教授哈撒韦(S•R•Hathaway)和麦金利(J•C•Mckinley)编制的。世界上有许多国家和地区把它译成本民族的文字,广泛应用于人类学及医学的研究。我国对MMPI进行了研究和修订,从二十世纪七十年代末开始,已形成了一个中国版本和常模。本测验对每个受试者的个性特点提供的客观评价,是临床医师与心理学工作所关注的。在选择测查表的每个问题时哈撒韦与麦金利进行了深入细致的工作。首先由大量病史、早期出版的个性量表及医生笔记中选出了550个题目。…

    心理咨询 2018年9月26日
  • 艾森克个性问卷的在教育领域的适用性

    艾森克个性问卷的在教育领域的适用性 摘要:艾森克人格问卷的使用有助于增强学生的自我认知、自我教育能力,增强教育工作者对学生认知的科学性、客观性和真实性的研究。为使该问卷能够更好地应用于初中学生,要力求用“校园化”的语言和思维详尽描述各量表不同分值的意义,便于教师和学生理解。对于同样分数的被试,在参照分数的同时,综合考虑成长经历、现时的学业成绩等其他因素。把不同分值的各量表组合起来,既尊重各量表分数的差异,又重视整合,从整体上把握,以便保证对可塑性极强的初中生进行客观的分析和评定,并得到较好的反馈…

    学校教育 2016年12月22日